本文摘要:智能窗口、大屏幕并不是很大,对于教室的场景来说,无论科学技术如何进步,教师和学生之间都需要通过职业生涯来表达和传达知识。在基于科大信飞核心的人工智能和大数据技术、新一代智能教室解决方案中,班超脑不仅进行全过程数据的动态反馈评价,还应用大数据技术,分析学生的学情,帮助教师实现准确的教育,换句话说,很早就妨碍了技术手段的缺乏,老师无法正确掌握每个学生的学习情况,智能粗放地划分优、中、差等级,教育精度比较粗糙。

老师

随着学生用户的需求越来越复杂,早期的教育信息化产品无法满足师生越来越多的教育需求,在这种背景下,教育信息化课程的各大公司积极推出新产品,进行课程布局在许多关联公司中,科大通信飞确实是代表性公司之一,人工智能技术上的积累,结合其硬件产品,给教育场景带来了更新的可能性。作为布局教育课程16年的科学技术公司,在最近召开的第78届中国教育装备展览会上正式发表了最新一代的知识教室产品。据介绍,新一代智能班由通信飞智能窗、通信飞智能学生机、班超脑能力平台共同构成。通过搭载在班级超脑上的一系列人工智能技术,信息飞行智能窗和信息飞行智能学生机实现硬件和软件的包容性,实现深入的能效,使课程教育的扩展更深、更广。

新一代智能班是体验、智能的全面升级。对于这次发售的产品,科大信飞智能教室产品监督苗磊指出,它真正更清楚,更保护眼睛,更智能,为教室定制,全面支持老师的常态化教育工作。智能窗口、大屏幕并不是很大,对于教室的场景来说,无论科学技术如何进步,教师和学生之间都需要通过职业生涯来表达和传达知识。在教育信息化和课程教育深度融合的今天,苗磊先生。

同时,老师希望有更先进的技术和设备,实现他的教育设计,开展更方便多彩的教育活动。例如,这次通信发布的智能窗口产品是可以使课堂教学更有效率的智能设备。从硬件上看,智能窗口是86英寸的大屏幕,是真正的4K超HD画质,在通常的班级型教室里,最后一排的孩子也能看到画面的内容。

另外,经过面板表面的防眩处理,即使室外阳光充足,也能保证学生的视听效果,同时,基于芯片级的防蓝光技术,从根本上减少蓝光对教师和学生视力的危害,实现德国T V低蓝光保护认证然后根据A.I .笔迹美化算法,还原老师板书的笔锋,提供更好的书写体验。为了便于老师的移动教程,在这方面,智能窗口还配置了A.I .智能教程笔。可用于开展远程教育。具体的教学情况下的表现,老师去学生身边交流时,可以通过发出语音指令的方式,动员画面进行相应的动作。

比如拿教科书、翻页、打开文件等,更符合教师的教学习惯,便于与学生交流、交流。此外,A.I .教笔通过将教笔放在智能窗口的磁吸引位置进入课程内容,提供了无需使用帐户进行登记的磁吸引登记功能。老师可以通过按教笔按钮在书写、注释、删除、扩声工具等之间快速切换。

上课时,A.I .教学笔支持老师快速调用额外的资源辅助教学。其中,智能画语功能的老师选择了单词后,在画面上出现该单词的词汇卡。

通常有释义、关键词、常用短语、例句素材等信息。关于教育内容,通过智能窗口为授课构筑了更标准化的语言学习环境。

另外,系统有从书到课的系统化学习资源的智能推荐,应对网络的切断。在学生方面,这次发表的通信飞智能学生机除了可以在课堂上使用以外,还追加了自主学习功能,在数理化学英语科目中,学生可以通过测量学练习,定位薄弱的知识点。另外,还具有中英语作文智能评分、智能口语评价、A.I .情景对话等功能。软硬一体,构建教育生态闭环与这次硬件同时发布的是软件产品级的超级大脑。

相比之下,信息通信智能窗、信息通信智能学生机是教师和学生的互动窗,但背后的纽带是由班里的超级大脑连接起来的。三种产品的融合可以建立精密的教育和个性化学习等功能。

在基于科大信飞核心的人工智能和大数据技术、新一代智能教室解决方案中,班超脑不仅进行全过程数据的动态反馈评价,还应用大数据技术,分析学生的学情,帮助教师实现准确的教育, 换句话说,很早就妨碍了技术手段的缺乏,老师无法正确掌握每个学生的学习情况,智能粗放地划分优、中、差等级,教育精度比较粗糙。班里的超脑可以实现课前、课后、课后所有场景数据的闭环,同时不仅支持场景数据的收集,还支持很多题型的收集,老师更好地恢复班里的学情,老师可视化所有学生的状况。学生学情的可视化出现后,老师在备课过程中可以掌握更多的能动性。

此外,还可以更动态地调整教育过程。放学后也有助于学生规划个性化的学习路径。

根据公开数据,在教育领域,科大通信飞16年间,智力教育系列产品复盖全国31个省级行政区38000余所学校。凭借深厚的技术积累、丰富的教育教研资源和实践经验事例,集硬件和软件为一体的科学家跳过新一代的知识课堂解决方案备受瞩目。

这次发布的新一代智能教室,不仅是智能终端的全面升级,还通过人工智能、基于大数据的A.I .教室大脑的升级,帮助教师的精确教学、学生的个性学,使教室成为无限可能。

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